Les moyens pédagogiques
L’alternance à visée intégrative
La pédagogie de l’alternance proposée en MFR s’appuie sur le fait de rendre acteur le jeune ou l’adulte en formation.
Séjours
Un milieu professionnel en attente
Les séjours en milieu professionnel leur permettent de :
- découvrir le monde professionnel
- se confronter aux réalités du domaine professionnel souhaité.
- pratiquer et donc se mettre en mouvement (agir)
- développer des connaissances et faire du lien entre ce qui est appris à la MFR et ce qui se vit en milieu professionnel (développer son esprit critique et son esprit d’analyse)
- faire des rencontres et développer un réseau
Bilans de stage
Valoriser les acquis
Des bilans de stage sont réalisés régulièrement par les moniteurs de la MFR, ils permettent de valoriser le jeune ou l’adulte en formation et de l’accompagner dans son orientation.
aide au questionnement
Un support primordial
Lors de session de formation à la MFR, l’équipe guide les jeunes et les aide au questionnement. Les jeunes devront réaliser des études et des enquêtes profesionnelles, au cours de chaque année de formation.
Ces études pourront, par exemple, porter sur des thématiques techniques et professionnelles ou sur des thèmes plus généraux. Elles seront exploitées quand les jeunes reviendront à la MFR et serviront de support en cours